Integrating Creativity and Innovation into Teaching: dia 2 (Florença)

Iniciou-se a sessão com uma atividade de "quebra gelo", duas verdades e uma mentira.

Posteriormente abordamos algumas aplicações: quizziz, quizlet e studystack, realizando as tarefas propostas pela formadora e partilhando no padlet do grupo/turma.

Na segunda parte da sessão iniciamos com uma atividade sobre as razões de estarmos felizes.

Finalizamos com a pesquisa de receitas típicas da região da Toscana, partilhadas no padlet.