21ST CENTURY SKILLS FOR TEACHERS AND STUDENTS (Amesterdão de 12 a 17 de dezembro)
- 16 de dez. de 2022
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DIA 4
Hoje, um dos temas foi Informação, Desinformação e Fake News. Depois de dialogarmos sobre este tema, fizemos um jogo em que um dos elementos do grupo tentava descobrir o nome da personagem escrita no post-it com a informação prestada pelo outro elemento.
Noutro momento da sessão estabeleceu-se o contraste entre a aprendizagem do ensino tradicional (foto 1) e o ensino invertido (Flipped learning- foto 2). Relativamente a este último argumentámos sobre as suas forças, oportunidades, fraquezas e ameaças (foto 3).
No final da sessão, falámos sobre os problemas dos professores nos vários países. Constatámos a existência de muitas similaridades nas vivências relatadas pelos participantes do curso, nomeadamente a falta de recursos humanos.
Até amanhã
Inês e Paula
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