Job shadowing - Taline (7 dezembro 2022)

Estamos a meio da nossa aventura estoniana. Há 48h que neva ininterruptamente. Um manto branco cobre edifícios, ruas, jardins... e transeuntes como nós. Mas não paramos.

Hoje fomos observar aulas de Língua Estrangeira. Aqui os alunos aprendem obrigatoriamente Russo e Inglês (línguas II e III) e mais uma língua opcional (Espanhol, Alemão ou Francês). Estivemos numa aula de Espanhol, numa de Inglês e numa de Artes. Apercebemo-nos de que os professores centram o ensino na gramática e vocabulário, embora em interação oral com os alunos. Não fazem uma avaliação formal da oralidade, nem formativa nem sumativa. É visível, porém, a facilidade com que os alunos estonianos falam línguas estrangeiras. No caso do Inglês, têm um nível excelente.

Terminámos o dia na escola com uma visita guiada, por uma professora de Artes, às pinturas que cobrem as paredes e que são realizadas no âmbito da semana das artes, todos os anos subordinada a um país/cultura diferente. A visita foi realizada ao som da música que os alunos ensaiavam em vários espaços. Esta é uma escola de artistas!

Luísa Pinho e Helena Fernandes

Job shadowing - Taline (6 dezembro 2022)

Dia de nevão! Acordámos com um manto de neve ainda mais espesso do que o habitual. A neve virgem é linda!

Após uma curta caminhada para a escola, fomos recebidas por uma colega de TIC responsável pela capacitação digital do staff da escola, que nos falou do desafio que foi o ensino à distância durante a pandemia. Por cá, ensaiaram-se várias modalidades que resultaram numa maior familiarização de todos os intervenientes com as plataformas escolhidas.

Apesar de vários professores frisarem que o ensino aqui é muito tradicional e baseado na aquisição de conhecimentos e competências com muito enfoque nos resultados, vamo-nos apercebendo da presença de tecnologia no funcionamento diário: biblioteca, disciplinas obrigatórias e facultativas... Até conhecemos a assistente virtual Alexa!

Fomos também assistir a uma aula de Inglês para Negócios, onde percebemos que o professor só intervém perante o comportamento dos alunos quando este perturba a aprendizagem dos colegas, ou seja, há uma responsabilização do aluno perante a sua própria aprendizagem.

O dia terminou com uma visita ao Mercado de Natal organizado pelos alunos, dos mais novinhos aos mais velhos. Seguiu-se uma aula de Inglês no ringue de patinagem num cenário de "postal de Natal".

Job shadowing - Taline (5 dezembro 2022)

Chegou o tão esperado dia de conhecer a escola Tallinna XXI, que está no topo de resultados PISA há vários anos.

O dia começou com uma visita às instalações, guiada por uma aluna do 12º ano, no âmbito da disciplina de opção Guia Turístico. Esta atividade, bem como outras atividades extracurriculares de caráter facultativo e a frequência de disciplinas opcionais, permite ganhar créditos para a avaliação final. Uma excelente ideia a considerar para envolver mais os nossos alunos nas atividades do AECM!

Seguiu-se uma reunião com o Diretor, Meelis Kond, onde foram abordadas questões relativas ao funcionamento da escola.

A manhã continuou numa aula de Francês onde pudemos observar a dinâmica de aula e ficamos a saber que os alunos realizam exames DELF ( e Cambridge, para a língua inglesa) pagos pelo estado estoniano.

Depois do almoço, tivemos uma reunião sobre o currículo desta escola (uma vez que as escolas têm autonomia e são independentes do governo central).

Ficam alguns registos fotográficos do primeiro dia de trabalho.

Aitäh (obrigada) pela vossa atenção. Até amanhã.

Luísa Pinho e Helena Fernandes