top of page

BLOG

Diários de bordo - mobilidade de pessoal
Staff mobility blog

Buscar
  • sarasilva999

No nosso terceiro dia de formação, os objectivos dos jogos foram a imitação, a improvisação e a comunicação.

Neste dia não utilizamos nenhum material, além da nossa voz, da criatividade e do movimento do nosso corpo.

Os jogos tinham como foco a partilha de diferentes pontos de vista, através do canto e da improvisação. Aprender a respeitar o espaço dos outros, a esperar pela sua vez para comunicar e a conviver em grupo, foram os pontos mais salientados pelo professor.

Terminamos a aula com a apresentação do nosso país e da nossa escola. Tivemos ainda a oportunidade de assistir à apresentação da colega Hanna da República Checa.



12 visualizações0 comentário
  • sarasilva999

Neste dia de formação realizamos vários jogos para promover o contacto físico e visual, desenvolver a confiança, as capacidades psicomotoras e a transmissão de energia.

Nos diversos jogos pedagógicos usamos sempre materiais acessíveis, como por exemplo balões, stickers, pedras, vendas e música.

O professor reforçou a importância de a criança aprender a estar no "aqui e no agora", de tirar proveito da atividade e não participar só pela competição e ser capaz de relaxar com a música. A confiança também tem sido muito valorizada na formação, assim como o sorriso e a calma.

No final tivemos a apresentação das colegas de Malta e da Grécia.



22 visualizações0 comentário
  • sarasilva999


Chegamos a Florença no domingo (23.07), mas visto que a formação iria iniciar no dia seguinte aproveitamos para visitar a cidade de Pisa.

O primeiro dia de formação começou com a apresentação da escola e do professor Stefano Scotti. Somos uma turma de 13 alunos, com diferentes nacionalidades.

A nossa sala de formação tem poucas cadeiras, uma vez que será um curso bastante prático e dinâmico. Começamos por aprender vários jogos para as crianças desenvolverem a concentração, memória, ritmo e aprender a expressar as suas emoções.


29 visualizações0 comentário
bottom of page